微能力心理健康案例（微能力描述）

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本文目录一览：

• 1、心理健康教育案例分析报告
• 2、心理健康优秀案例
• 3、关于心理健康的小故事

心理健康教育案例分析报告

心理健康教育案例分析报告篇1 背景介绍： 小同，男，12岁，比较自由散漫，父母工作比较忙，虽然对孩子的教育很关注，但是因为缺少 方法 ，也显得无能为力。

[案例解析] 该女同学为满足享受刺激的心理需求而触犯国家法律，一方面反映出其法律观念的淡薄，另一方面也反映出她极其稚嫩和为享受刺激而苦心设计刺激的不健康心理状态。这是一起典型的由心理问题而引发犯罪的案例。

心理健康知识与案例分析篇1 案例介绍 ：曹__ ，女，16岁，初二学生。家中还有一个弟弟，身高大约60米，身体健康，体态正常，长得比较漂亮，语言表达能力很强，无病史。

心理健康优秀案例

这个案例虽然只是个例，但事实上，教师已经成为目前心理压力最大的职业之一，是心理疾病的高发人群。

高中学生心理健康教育案例一 案例： 小敏、男 。

心理健康教育分析案例篇1 案例分析：×，女，13岁，出生在农村，自幼过继给姨父母领养。养父为我市有名气的建筑工程师，平时工作忙，个性粗犷，与养女交流甚少。

大学生心理健康案例解析1 前不久，江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。

小学心理健康辅导分析案例篇1 阿娇，女，11岁，五年级学生。性格上，胆小、自卑。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题，即使被老师提问也因紧张而说不完整，语言表达能力较差。

关于心理健康的小故事

故事一 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她 到饰物店去买了一只绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。

记得是一个暴雨的夏日，气急败坏的班主任将小方塞进了我的心理辅导室。“偷东西！屡教不改！以前是同学的文具、这次是钱！”我努力保持冷静，仔细打量着小方，她将头低得不能再低，双手紧张地搓来搓去。

故事一《苦恼与欢快取决于心态》 一，古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好。山倒了指山河要倒；水枯了指民众离心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；花谢了指好景不长了。

（一）擅于倾听 很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。

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