心理健康帮扶协议书(心理健康帮扶协议书模板)

2023-11-02 05:22:30 28阅读

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本文目录一览:

结对共建协议书

结对共建协议书 篇1 甲方:XXX中学乙方:XX小学 为方便两校教师生活,本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则,促进两校和谐发展,建立全面的友好协作关系。

合作共建协议书 篇1 甲方 乙方 年月日 为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。

在“共建”双方之间建立互帮、互学、互助;自愿、平等、共建、共育、共提高的有效机制。结对共建的方法:“和谐邻里”、“邻里互助”是城市社区文明的一道美景,展现着一座城市社区里的精神风貌和市民素质。

学校社区共建协议书 篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。

(三)甲方要认真落实结对帮扶工作计划;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。 (四)双方要深化结对帮扶活动,创新内容方法,不断总结提高,并做好活动记录,并及时向各自上级主管部门汇报开展活动的情况。

心理咨询承诺书

心理咨询承诺书1 心理咨询师本着尊重、保护来访者个人隐私的态度,对心理咨询过程中的有关信息,包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料,均属专业信息,都将在严格保密的情况下进行保存。

在心理咨询工作中,一旦发现来访者有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生(必要时应通知班主任老师、有关领导或家属),或与其他心理咨询师进行磋商,但应将有关保密信息的暴露程度限制在最低范围之内。

学生个人承诺书1 我申请续聘xxx社区专职干事(分管综治、文体、共青团工作),如果能得到街道批准,我将认真工作履行这一职位的职责,努力完成各项工作任务,争取取得优秀的工作业绩,在此向街道作出如下承诺。

本承诺书一式四份,经双方签字后生效,执行期限自年月日至年月日(执行期限根据实际确定)。

保密承诺书 篇8 心理咨询师本着尊重、保护来访者个人隐私的态度,对心理咨询过程中的有关信息,包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料,均属专业信息,都将在严格保密的情况下进行保存。

不可以,签保证书是为了保护病人隐私,如果不签到时候病情泄露找谁。

帮扶协议书

帮扶协议书 篇1 (甲方) (乙方) (丙方) 三方于年月日在乌鲁木齐市经友好协商,达成如下协议: 甲方愿意帮扶丙方掌握就业技能,期限一年。帮扶项目为计算机技术培训。 丙方经甲方培训后,由乙方接收安排工作岗位。

帮扶协议书 篇1 青少年是祖国的未来和希望,特困青少年是青少年中的特殊成员,向他们伸出温暖之手,献出一片爱心,援助他们完成学业,为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。

我公司尽自己最大力量予以帮扶农户扶助 ,优先吸收帮扶农户进入企业务工,助其增收,但这必须建立在帮扶农户的家庭成员进入公司后能遵守公司的各种规章制度,能认真负责完成公司分配的工作任务的基础之上。

结对帮扶协议书

1、结对帮扶协议书 篇1 中学结对帮扶协议书 甲方:绥芬河市第三中学 乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校) 为了贯彻农村教育工作会议精神,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对薄弱学校的支持和帮助。

2、(一)甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神,与乙方实行“一对一”结对帮扶;乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。

3、帮扶协议书 篇1 结对帮扶单位:XX地区地方税务局 (简称甲方) 结对帮扶对象:XX地区水冶镇天池村 (简称乙方) 开展城乡结对帮扶活动,是建设社会主义新农村的重要举措。

4、结对帮扶时间 年。自20xx年 月- 年月。 双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式,开展应用研究专项帮扶工作,有效提高项目校教育教学水平。

心理危机干预协议书

1、心理危机干预的目标:心理危机处理突发事件,避免造成更大的伤害;为了解决特定问题的过程中,心理危机、团体或个人危机消除,恢复正常。 心理危机干预组件成员:主管领导,班主任、心理教师、学校医生,校园警察、司机、心理社区成员等。

2、通过心理危机教育和宣传,加强学生对危机的了解与认知,提高学生承受挫折的能力,为应对危机做好准备。 通过心理咨询等支持性干预,协助处于危机中的学生把握现状,重新认识危机事件,尽快恢复心理平衡,顺利度过危机,并掌握有效的危机应对策略。

3、确定干预地点 确定干预对象及其分布和数量 制定危机干预实施方案 编制、印刷心理危机干预评估工具和相关宣传资料 联络、了解所要干预社区、各家医院、住院受伤人员、死难者及家属分布和安置情况,制定具体的干预流程和路线。

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