心理健康中心怎么设计的（心理健康中心布置）

2023-11-02 23:58:13 36阅读

今天给各位分享心理健康中心怎么设计的的知识，其中也会对心理健康中心布置进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

心理测量室的布置心理测量室一般不要和咨询室合在一起，最好有一个安静独立的房间，房间的面积不需很大，以保证心理测量不受干扰，结果正确。心理测量室需要备有常规心理测量表。心理测量室要为学生建立规范的心理档案。

办公室接待室；接待来访学生、家长，兼有咨询等待、阅读与办公的功能。个体咨询室；心理老师与学生进行面对面交流的场所。沙盘游戏室；心理老师利用心理沙盘对学生进行咨询的场所（备有个体沙盘或团体沙盘）。

小学心理咨询室布置一级规范（一）专业场地和设备（1）心理咨询室的场地选择不要与教室、办公室在一同，以免来访者因担忧遇见本人的同学、教师而惴惴不安。

心理测量室要配置电脑和打印机，便于测量结果的统计、处理；要配置心理档案柜，以便存放心理档案；各种心理测量表和软件可陆续配置。心理阅览室的布置有条件的学校，可在心理咨询室和心理测量室之外，另建心理阅览室和心理活动室。

办公室应设在入口的第一间，方便办公，并且不干扰辅导的进行。图9-2是日本筑波大学保健管理中心学生咨询室的布局，功能完整而且布局较为合理，供参考。

心理沙盘心理沙盘能够以游戏的方式呈现来访者内心的人际互动，进而辅助心理老师了解其内心情感与情绪的真实状况，以达到在游戏过程中愈合创伤的效果。心理沙盘是学校心理咨询室布置清单中的必备内容。

1、心理健康教育活动方案篇1 活动内容：保持积极的心态，才能获得成功活动目的：二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。

2、心理健康主题活动方案篇1 活动目的：以深化改革、全面推进素质教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深入人心，引导师生对健康概念的科学认识，培养良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。

3、心理健康主题活动策划方案篇1 指导思想：为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。

1、建设心理咨询室时，需考虑其采光以及通风条件，其次选择温度适宜的地方建设心理咨询室，心理咨询室布置规划方案中还需考虑屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。

2、有提供心理咨询服务的固定场所，应配置至少一间候诊室、两间可分隔的咨询室和一间测查室，布置要满足心理咨询的基本要求。具备必要的心理测查设施、心理测量工具和电脑等硬件设备。

3、心理咨询室应具备的条件包括：温馨性整体氛围要宁静，不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好，温度适宜，屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。

4、科学性。心理咨询室不是简单的办公室、会议室，其建设除具备办公、会议等功能之外，还应有心理咨询的氛围。例如，应当有心理咨询的专门区域，要配备专门的心理咨询工具。生本性。以学生为本，以教师为执行者。

5、有规范的机构名称、完备的组织机构。具有独立法人资格，且相关业务项目已经注册，能独立承担民事责任。

6、个体辅导室。面积要求每间在10-15平方米；配备咨询椅或沙发，成90度或60度摆放，配有小茶几、面巾纸、垃圾桶、挂钟等咨询用品；应有独立的出入口，配有窗帘，配备放松音乐、录音设备、心理健康知识挂图。团体辅导室。

心理活动策划书篇1 活动主题：和谐校园，健康心灵活动目的：宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。

心理活动策划方案篇1 活动名称：脚连脚，心连心活动目的：为了丰富大学文化生活，更好地展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，创建团结友爱、文明的优秀班级体。

心理健康教育活动策划书篇1 心理健康教育活动背景在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。

活动流程 (1)组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。 (2)进行心理测试，让同学们更了解自己。 (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。 (4)大家一起玩团体小游戏。

【 #策划# 导语】认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信就是心理健康的表现。

2、心理健康教育活动方案1 为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。

3、心理健康教育教案【篇1】班会目的：经过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查问卷、课件制作开展方法：讨论法，说说、议议。班会程序：一。

4、心理健康教育活动课设计方案篇1 活动课的主题：亲子教育：走向父母活动目的建立良好的亲子关系，帮助学生学习与父母和谐相处的技巧。帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理、充分发挥潜能以及塑造健康的人格。

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