心理健康量表的应用范围（心理健康量表的评价原则）
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心理健康测验量表有什么作用及分类
按测验的内容分：能力测验（智力测验、反应能力测验）；学绩测验，如成套的成就测验；人格测验如EPQ、MMPI等。按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。
(1)选拔人才：心理测验具有了解个人心理素质和能力的作 用，在人才选拔中，具有合理“用才”的作用。因此，目前国内外许多行业都将心理测验作为选拔人才的手段之一。
心理健康测试的主要作用有人才招聘与选拔、测查人的心理素质水平、评估人的心理健康状况。心理测试又称心理测验，是一种依据医学心理学理论，使用专业量表和测量设备，对人的心理健康状况、心理特征和行为进行量化评估的测量方法。
心理健康测试的主要作用有人才招聘及选拔、测查人的心理素质水平、评估人的心理健康状况。
心理健康测验是一种用来评估个体心理健康状况的心理测验。这种测验通常包括焦虑程度、抑郁程度、情绪稳定性、生活满意度等多个方面。心理健康测验的问题要求被测试者根据自己的情绪和体验做出从而评估其心理健康状况。
什么是心理测量,心理测量一般会用到什么工具?
1、心理测验它是根据一定的法则和心理学的原理，使用一定的操作程序，给人的认知、行为，情感的心理活动基于量化，心理测验是心理测量的工具，心理测量的心理咨询当中能够帮助来访者了解他自己的情绪，行为模式和人格的特点。
2、量表（scale）是一种比纸笔测验更严格的测量工具，它们可以被看作一把尺子，用这把尺子对被试的属性进行测量。一般的心理测验都有一个或几个虽表构成，它们的建构程序更为严格。
3、心理测量是指通过各种科学的测试工具和方法，测量和评估人类心理特征和行为特征的过程。心理测量具有广泛的应用领域，包括心理学、教育、医学、人力资源管理等多个领域。
4、【答案】：C 分析：心理测量的工具称为“心理测验”。心理测验是心理评估中的一种方法。此外，在心理评估时还有观察法、调查法、会谈法等。作心理评估的目的是要对人的心理品质或有无心理障碍作出心理方面的鉴定。
scl-90评定的时间范围是
评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。 评定结束时，由本人或临床咨询师逐一查核，凡有漏评或者重新评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。
评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。
“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。《症状自评量表SCL90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。
中国中学生心理健康量表及评分标准
1、mssmhs评分标准如下：2分-99分，表示存在轻度的心理健康问题。3分-99分，表示存在中等程度心理健康问题。4分-99分，表示存在较严重心理健康问题。如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。
2、（9）情绪不平衡：反映受试者情绪不稳定，对老师和同学以及父母态度多变，学习成绩忽高忽低的问题。（10）心理不平衡：反映受试者感到老师和父母对自己不公平，对同学比自己成绩好感到难过和不服气等问题。
3、中学生心理健康量表MSSMHS 此量表是由我国著名心理学家王极盛教授编制，可以用做评估中学生的心理健康状况。
4、mhrsp量表评分标准如下：小学生心理健康评定量表（MHRSP），来自于陈永胜（2000）编写的《小学生心理诊断》，由心理学工作者和小学教师共同研发，对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定成效。
5、中国中学生心理健康量表是采用五级计分法，即无为.1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。
试述scl-90的使用
scl钢90的总分能反映受测者的病情严重程度。SCL90是一种症状自评量表，主要有90道问题也叫90项症状量表，可以有效检查患者有没有焦虑问题、抑郁问题、强迫问题。
综上所述，再次强调：SCL-90只有辅助诊断的作用，不能作为诊断本身。仅凭SCL-90的结果，不能对受测者的状况下结论，尤其不能下“有病”还是“无病”的结论。
【答案】：A、D SCL-90(90项症状清单)的结果分析包括总分、因子分和轮廓图的分析，总分能够反映病情的严重程度，以总分变化反映病情演变。
SCL90 对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。
【答案】：A、D 知识点： 心理测验技能 /SCL-90 总分反映病情严重程度，以总分的变化反应病情演变。
SCL-90的使用范围颇广。主要为成年的神经症、适应障碍及其它轻性精神障碍患者。不适合于躁狂症和精神分裂症。
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