心理健康防疫微课设计（防疫心理健康教育课件）
本篇文章给大家谈谈心理健康防疫微课设计，以及防疫心理健康教育课件对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、居家隔离学生辅导方案范文5篇
- 2、疫情心理健康主题班会教案
- 3、如何开展心理健康教育活动.ppt
- 4、小学心理健康教育课题有哪些
- 5、防疫心理健康手抄报内容
- 6、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案
居家隔离学生辅导方案范文5篇
为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《xx学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。
班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、分享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增强学生对未来的期待和信心。
当前，根据全市疫情防控工作需要和具体部署，学生居家线上接受教育、校园实施全封闭管理，还有部分学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新情况和新要求。
社区居家隔离工作方案范文合集(5篇)【篇一】 疫情防控期间，当被要求进行居家隔离时，省疾控中心提醒居民应落实以下几方面措施： 单独居住。一个居住地址只能居家隔离一人。如与家人共同居住，家人必须承诺共同居家隔离。
做好个人卫生，完成学校的作业，在家里陪陪孩子做些小 游戏 。
疫情防控居家隔离工作实施方案(篇一) 为切实做好x出院返镇重点人员居家隔离管控工作，做到抓住重点环节、层层压实责任，确保管控措施到位，责任落实到位，特制定如下工作方案。
疫情心理健康主题班会教案
团体辅导、班会课、团队活动、学科教学结合等途径针对疫情期间学生可能有的心理困扰和行为问题，面向全体学生开展普遍性心理健康教育，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，程度地减少疫情对学生心理健康的影响。
疫情安全教育主题班会篇1 活动目标 增强学生疫情防控意识。 让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。 活动前准备 准备好“疫情防控知识宣传视频”。 查找疫情防控知识手册。
(1)正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦； (2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
科学的面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强、更加勇敢，获得成长和进步。更多相关内容请关注 教育频道！ 疫情期间小学生心理健康教育 保持健康的生活方式，做好个人的清洁卫生。
如何开展心理健康教育活动.ppt
鼓励幼儿克服怕黑心理，勇敢地钻进山洞 (1)请胆大的幼儿做示范(3到4人)，并说说自己害怕不害怕，以及自己是怎样克服害怕的 (2)交谈，了解害怕的幼儿的心理状况，教师对他们进行疏导。
情境教学法：利用多媒体辅助创设情境，激发学生学习兴趣，增强学生的心理体验，让学生通过进行自我欣赏的活动，发现自身的优点，增强自信心。 自主合作探究法：对于如何树立自信心这个问题，学生不容易概括，采取小组成员合作探究的方式。
现在中学生存在着心理问题有以下几个方面：1．学习压力感：这个问题相当普遍。学生生怕考试成绩不好，无颜见江东父老，心理压力过大。
小学心理健康教育课题有哪些
1、课题：改改你的坏习惯 教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。
2、小学生心理健康教育主题班会教案(集锦7篇)(篇一) 教学目的： 教育学生知道宽容是一种美德；遇事能宽容别人是一种高尚的行为；诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现；学会宽容有助于自己的身心健康。
3、知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
4、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。 使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。
5、小学心理健康教育教案1 教学目标： 让学生想他人之所想，急他人之所急。 让学生学会推己及人，将心比心。 教学方式： 专题教育 教学重难点 ：让学生想他人之所想，急他人之所急。
防疫心理健康手抄报内容
防疫心理健康手抄报内容如下：防疫安全小知识 手卫生 按照七步洗手法，使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、咳嗽或打喷嚏后需要及时洗手。戴口罩 居家可以不戴口罩，外出则需要正确佩戴口罩。
心理健康手抄报内容如下：健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。
手抄报内容心理健康句子(篇一) 不要将想说的话强压心底，只有说出来才有助于心态平衡。 了解简单的心理调节方法。 吃出营养，人生是彩色的；活出健康，人生是亮丽的.。 心理健康人人好，身体健康比天高。
心理健康手抄报内容（一）【娱乐篇】和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。和孩子一起玩游戏、锻炼身体。控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
有关心理健康的手抄报内容如下：1，心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。
幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案
1、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
2、幼儿园大班疫情防控教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。
3、疫情心理健康主题班会教案 篇1 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
4、疫情防护知识幼儿园教案1 活动目的： 通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
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