大班心理健康动物图书分享（大班心理健康动物图书分享ppt）
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本文目录一览：
- 1、大班主题教案《我们的动物朋友》
- 2、幼儿园大班主题教案《动物世界》
- 3、幼儿园心理健康课件(精选5篇)
- 4、幼儿园心理健康课件大全【三篇】
- 5、大班主题教案《动物世界》
- 6、动物绝对不应该穿衣服幼儿园大班绘本教案
大班主题教案《我们的动物朋友》
1、幼儿园大班主题教案动物我们的朋友1 主题目说明： 生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。 幼儿特别喜欢动物。
2、-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。-像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用，它们用鼻子抓东西来吃。
3、大班语言动物好朋友教案1 教学目标：通过看看、讲讲，认读汉字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛等汉字，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。了解汉字的一般规律，知道以虫字为偏旁的字均与虫有关。
4、学生：熟悉自己的动物朋友，进行细致地观察。教师：多媒体课件。教学过程 （一）谈话导入，提示课题 欣赏一段视频，谈谈自己的感受。
5、谈话活动：请幼儿说一说自己最喜欢的小动物。 引导语：猜一猜今天会有哪些动物朋友和我们玩游戏？ 基本部分 打开至《动物朋友》页面。引导幼儿说一说看图片中有那些动物？ 观察这些动物相处的方式。 动物朋友正在做的事情。
幼儿园大班主题教案《动物世界》
《动物世界》大班教案1 活动目标 认知动物，情感爱护动物。提高幼儿思维的敏捷性。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教学重点、难点 知道各种常见动物名字。活动准备 动物卡片，DVD。活动过程 看图识动物。
幼儿园大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 本月我班主题是《动物世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在分主题“不同的衣裳”的学习中，幼儿发现动物身上的颜色和斑纹，都是保护它们自己的武器。
下面是我帮大家整理的大班主题教案《动物世界》，欢迎大家分享。 大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 因本班出现的不活泼现象；为了激发发现幼儿的兴趣爱好和需要；结合幼儿的年龄特点而设计。 活动目标 认知动物，情感爱护动物。
激发幼儿对动画的兴趣，感受动画片蕴涵的积极向上的.情感。培养幼儿细致的观察力、创造力，初步的分析能力、辨别是非的能力。引导幼儿理解动画片清洁，并能大胆地在集体面前用语言进行描述。
孩子对动物有着天然的热爱之情，从开始到结束始终都非常投入，以下是我整理的幼儿园大班主题教案《动物世界主题小结》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
幼儿园心理健康课件(精选5篇)
(1)让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 (2)教师提问问题让幼儿 (3)根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 (4)幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。
(一)通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事，让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。 幼儿看课件，提出问题。
幼儿园心理健康课件 课前提示： 小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中，幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系，渐渐学会彼此关心和帮助。
幼儿园小班心理健康活动课件：宝宝笑了 目标：能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 知道笑和哭是表达情感的一种方式。 准备： 录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 请幼儿听录音，进行联想。
幼儿园心理健康课件大全【三篇】
幼儿园心理健康主题班会课件篇一 教学目的： 通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 教学重难点： 使学生懂得同学之间如何相处，怎样处理矛盾，如何提升学生的交往能力。
幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范，集体体验) a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。
第一个环节“看微笑”，教师制作了一个音画俱佳的“笑脸”课件一下子吸引了幼儿的注意力，从而使幼儿感受到微笑给人带来的快乐。第二个环节“听微笑”，幼儿透过欣赏优美动听的诗歌，感受到微笑的人是美丽的。
提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。 幼儿园小班心理健康课件 课前提示： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。
下面是 整理分享的心理健康教育主题班会课件，希望对你们有帮助！ 【 篇一】 教学目的： 情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。
下面是 整理分享的幼儿园健康教学课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。
大班主题教案《动物世界》
1、看图识动物。通过《动物大百科》等书籍、动物卡片、贴纸让宝宝对动物有一个大概的了解和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。
2、观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。
3、幼儿园大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 本月我班主题是《动物世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在分主题“不同的衣裳”的学习中，幼儿发现动物身上的颜色和斑纹，都是保护它们自己的武器。
动物绝对不应该穿衣服幼儿园大班绘本教案
《动物绝对不应该穿衣服》是美国巴瑞特夫妇的作品。故事纠正了大城市孩子从小在小区里看到的狗、猫等宠物穿衣服，而形成的其他动物和人一样也要穿衣物的错误观念。
王：把第第二个环节要重新设计与思考。动物的生活习性、外形有的时候是相互联系的，但是“本领”不一定有绝对联系。建议目标：了解动物穿上外衣发生的有趣、尴尬的事情。用合适的方式关心、爱护动物。
画面后的心理活动： 绵羊想了想，原来自己身上的毛就已经很厚，再穿件衣服，当然热得喘不过气啦。
他们夫妻俩都坚信，动物绝对不应该穿衣服，除非在零度以下顶部的严寒日子，一只狗可以穿上防寒外套。当初他们就是在雪地画下草稿的哦。
动物绝对不应该穿衣服 白宗锦 动物绝对不应该穿衣服，因为豹子穿裤子，也许会因跑得太快而掉了。
给女儿讲了两年的绘本，也是感觉目前的状态不太适合她了。这一次充电学习，梳理延伸，一定会接下来的亲子阅读之路更有效率和质量！今天重新记录绘本讲师训练营第二天上午的小组绘本剧《动物绝对不应该穿衣服》。
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