学生心理健康摸排通知（学生心理健康摸底排查情况报告表）
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本文目录一览：
中小学心理健康月活动方案
小学心理健康教育月活动方案【篇1】 活动目的： 人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。他们正处于一个重要的心理转型期。
心理健康教育活动方案篇1 活动内容：保持积极的心态，才能获得成功 活动目的： 二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。
活动时间：4月15日—5月15日 展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏 活动内容：图文展宣传心理健康知识。 学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。
活动主题 新时代 心梦想 心健康 活动时间 20XX年X月9日—X月31日 活动内容 开展心理健康知识宣传。
小学25心理健康活动日方案1 活动背景： 5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。
为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。
全国大学生心理健康日活动方案范文通用5篇
全国大学生心理健康日活动方案1 活动背景 当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。
全国大学生心理健康日活动方案范文1 活动背景 当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。
篇一：2022年心理健康节活动方案通用 活动背景 当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。
全国大学生心理健康日活动方案通用模板1 一。活动背景 近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。
下面是帮大家整理的心理协会525全国大学生心理健康日活动方案(通用5篇)，希望对大家有所帮助。
【 #策划# 导语】大学生的心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长，而且对整个社会的发展都有至关重要的影响。
春季开学校园防控管理措施
学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。
以下是一些防控措施，希望大家能够认真遵守。减少乘坐公共交通工具有条件的学生尽量减少乘坐公共交通工具，酌情改为私家车、自行车或步行往返学校。
重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和春季高发传染病的预防工作，科学制定开学工作方案，周密安排学生返校报到，有序推进春季开学工作。落实各方责任。
落实防控措施 (一)假期期间： 不举办任何大型聚集性活动。疫情流行期间不提前开学，不举行补课、培训、考试、比赛、展示、评比等聚集性活动。 强化校园管控。
2023春季桂林信息科技学院学生开学返校通知
1、按照“错时错峰、分批分期”原则稳步推进2023年春季学期学生开学返校工作，原则上所有学生应返尽返，未经批准，所有学生不得提前返校，若有特殊原因不能按时返校，须履行请假手续。学生集中返校时间为2月11-12日。
2、年的新生报到时间为9月1日至9月3日。桂林信息科技学院(Institute of Information Technology of Guet)，简称桂林信科，位于世界著名的山水旅游名城桂林市，是以工学为主、信息学科和电子信息为特色的应用型普通高等院校。
3、年春季桂林电子科技大学春季开学时间是2月11-12日。
4、桂林信息科技学院什么时候开学：8月底至9月初。
5、学生放假时间为2022年12月24日至2023年2月17日。教职工于2022年12月31日开始轮休。2023年2月18日至19日学生开学注册，2月20日正式上课。教职工于2023年2月16日正式上班。开学时间如有变动，将另行通知。
6、截止2023年8月1日，尚未公布2023年开学时间。
学生心理健康排查内容
1、心理问题学生一生一档排查的方法是：学生心理健康教育工作中，先从个人信息登记，初步了解家庭成员，病史。
2、中小学心理危机筛查与干预工作主要包括三大流程：一是心理健康状况排查，二是心理危机 等级评估，三是分级制定工作方案。筛查心理危机学生的标准不统一，将心理问题、心理疾病、心理危机三个概念混杂在了一起。
3、心理排查的重点时段如下：重要时段包括：毕业生离校前后、节假日前后、新学期开学前后、新生入学后、重大活动前后、重要考试前后、五一及国庆节后两周等。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。
4、家庭生活环境。主要包括家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、家长的教育方式与态度、亲子关系、是否独生子女、家中排行等。心理健康状况及辅导策略。
5、主要用来测量心理困扰的症状；“中国大学生适应量表”，尝试从适应的角度来评估个体的心理健康所达到的水平；“中国大学生人格量表”，用来测量人格或性格特征。
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