快乐的集体心理健康课件（快乐的集体心理健康课件ppt）
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本文目录一览：
- 1、关于大三心理健康教育主题班会课件
- 2、幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)
- 3、心理健康教育课件(5篇)
- 4、心理健康教育课课件(5篇)
- 5、三年级心理健康活动课件【三篇】
- 6、幼儿园小班心理健康课件(精选5篇)
关于大三心理健康教育主题班会课件
1、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。 活动过程： (一)、导入 健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。
2、为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏拥抱快乐”主题班会。
3、心理健康教育课课件 活动目标： 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。
幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)
幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范，集体体验) a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。
幼儿园心理健康课件 课前提示： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。 活动目标： 幼儿能够高高兴兴上幼儿园。
幼儿园大班健康活动课件 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情景，根据自我的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达本事。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
心理健康教育课件(5篇)
1、心理健康课件 活动主题： 和朋友有了矛盾该怎样和解。 活动目的： 通过这次心理健康教育课，使同学们了解和解的方法，并会运用这些方法，指导自己在日常生活中去化解矛盾。 活动重点、难点： 学会和解方法，解决实际问题。
2、心理健康课件 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。
3、(1)请胆大的幼儿做示范(3到4人)，并说说自己害怕不害怕，以及自己是怎样克服害怕的 (2)交谈，了解害怕的幼儿的心理状况，教师对他们进行疏导。
4、心理健康教育课课件 教学目的： 培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。
心理健康教育课课件(5篇)
1、心理健康课件 教学目标： 通过活动，帮助学生从相貌、性格、特长等方面寻找自己的特点，学会调节自己的情绪，增强自我意识，发现自我，喜欢自我。 教学重点： 引导学生如何喜欢自己。 教学难点： 帮助学生理解为什么要喜欢自己。
2、心理健康课件 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。
3、心理健康教育活动设计课件 教学目的： 训练学生认识基本的学习方法，懂得学习方法的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习方法。
4、小学生心理健康课件 教学目的： 训练学生认识基本的学习方法，懂得学习方法的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习方法。
5、幼儿园心理健康课件 设计意图。 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。
6、因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。
三年级心理健康活动课件【三篇】
1、【 篇一 】教学目的 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
2、、制作多媒体课件。 了解学生有哪些不快乐事。 活动过程 快乐总动员 播放《幸福拍手歌》，在优美的乐曲声中师生互相问好。 今天老师将与你们一起上一堂心理健康课——我成长，我快乐。
3、让学生们对心理健康有初步了解和认识；掌握一些培养心理健康的手段和方法；提高主动注重心理健康的积极性；活动重点：确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。活动方法：教师引导、点拨、讲故事和学生讨论。
4、活动主题：中学生心理健康教育 活动时间： 活动地点： 活动对象： 活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。
5、宣传爱护眼睛及用眼卫生。 结束语： 眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。 心理健康课件 活动分析： 二年级的小学生，正处于自我意识发展的一个上升时期。
幼儿园小班心理健康课件(精选5篇)
(1)让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 (2)教师提问问题让幼儿 (3)根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 (4)幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。
(1)说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)。 (2)游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样？)。
幼儿园小班心理健康活动课件：宝宝笑了 目标：能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 知道笑和哭是表达情感的一种方式。 准备： 录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 请幼儿听录音，进行联想。
幼儿园小班心理健康课件 活动目标： 幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。 乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
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