福建省心理健康试讲（福建心理健康教招资料哪里有）
本篇文章给大家谈谈福建省心理健康试讲，以及福建心理健康教招资料哪里有对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、高中心理健康教资面试试讲题目有围吗
- 2、今年教师资格证的心理健康教育该怎么准备面试
- 3、高中心理健康教师资格面试怎么准备
- 4、教师资格考试新增的心理健康教育科目面试怎么报名
- 5、高职心理健康试讲的范围是什么
- 6、高中心理健康试讲二:《我是粉丝》
高中心理健康教资面试试讲题目有围吗
教师资格证面试试讲题目有范围。教师资格证面试题目都是有范围的，比如在你试讲环节的题目都是从你选择的科目中，具体的知识点选择的是有一定范围的。
试讲题目二：《情绪管理》片段教学题目：高中一年级《情绪管理》片段教学内容：初中生进入高中，高中环境与初中相比，有很大变化，比如学 习、交友遇到挫折等，随之而来的一系列情绪问题，给高一学 生们带来了很大的困扰。
马斯洛需要层次理论。面试过程如下：（1）候考 携带身份证和准考证到达考场后进行等待。（2）抽题 心理的题目较少，有二十分钟时间写教案，能够自己看得懂就行。（3）面试 首先是结构化，然后开始试讲，最后再进行答辩。
高中心理教师教师资格证面试有结构化，“回答规定问题”其实就是结构化。高中心理健康教育科目教师资格考生面试程序如下：抽题。考生从报考科目的教材(考点提供)中随机抽取章节(课)，作为备课和试讲内容。
今年教师资格证的心理健康教育该怎么准备面试
首先需要带好个人的信心证明。其次在进行填写相关的内容和资料，从心理学的角度进行分析。最后即可完成小学心理教师资格证面试考。
拥有规定标准内的身体与心理素质；普通话水平达到了的二级乙等及以上标准；非师范类毕业生要先补修教育学、心理学课程，并接受相关考试取得合格成绩。
具体的流程是按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。然后10分钟的时间进行试讲。
心理健康教师资格证是没有笔试的，只要通过了科目一二，就可以报名面试。每个学段的心理健康教育工作内容各有不同，但总体而言，只要教育心理学部分知识掌握牢固并且灵活运用，就可以通过考试。
高中心理健康教师资格面试怎么准备
面试要求：不携带任何资料，即问即谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
具体的流程是按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。然后10分钟的时间进行试讲。
写教案+练试讲（一周半弄完）建议每天整理一个主题+详细写份教案+计时试讲。一定一定要练习试讲！最好总结完一个主题就试讲一个主题。
通常情况下，教师资格证面试需要准备的东西有：身份证、学历证、学位证、教育学、教育心理学合格证、普通话合格证，还有就是照片、笔，以及你的试讲课件。
教师资格考试新增的心理健康教育科目面试怎么报名
1、官网报名。教师资格证心理健康教育可通过网上官网进行报名，找到心理健康教育教师资格证-全国统一考试报名入口，进入链接填写相关信息进行报名。教师资格证考试报名会在每年的4月和10月进行。
2、心理健康教育教师资格证怎么报名：登录中小学教师资格考试官网进行报名。进入报名系统后，找到“考生服务”项目下的“报名系统”并进行点击。
3、想要报考心理健康教师资格证的人员，可根据各省市内发布的考试公告登录官方网站，然后按照步骤一步步进行注册并报名。报名后如果审核成功的话，便可以缴费并准备参加考试了。
4、心理健康教育教师证怎么考 心理健康教育教师证可在官方网站进行报名，与教师资格证考试相同。“心理健康教育”属于小学类别面试的新增学科。新增“心理健康教育”学科的笔试科目科目二与已开考学科一致。
5、小学心理健康教师资格证报考条件：具有中华人民共和国国籍的公民。 具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
高职心理健康试讲的范围是什么
1、基本要求：（1）在 10 分钟内完成试讲；（2）至少提出 3 条居家学习方法；（3）设计板书。
2、主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
3、其他方面：针对大学生的具体需求和实际情况，开展适当的心理健康教育内容，例如性健康、婚恋关系、职业规划等方面。综上所述，大学生心理健康教育内容应该全面、针对性强、实用性强，并与大学生的具体情况相适应。
4、自我反思：定期反思自己的行为和思维方式，可以帮助发现自己的问题并改进。 心理弹性：学会适应变化和应对挑战，可以提高心理韧性和抗压能力。 心理健康教育：了解心理健康知识，可以帮助预防心理问题和促进身心健康。
高中心理健康试讲二:《我是粉丝》
1、情感目标：学生培养积极向上、坚持努力的学习观念。行为目标：学生学会理性、理智地崇拜偶像。教学重、难点 教学重点：了解崇拜偶像的目的和意义，学会理性、理智地崇拜偶像。
2、试讲题目二：《情绪管理》片段教学题目：高中一年级《情绪管理》片段教学内容：初中生进入高中，高中环境与初中相比，有很大变化，比如学 习、交友遇到挫折等，随之而来的一系列情绪问题，给高一学 生们带来了很大的困扰。
3、从未离开过爸爸的乔小桥盲目地来到火车站，随意上了西去的列车。没有一点生活常识的她，到了终点站哈尔滨，进了一间饭馆吃饭，吃完付账时发现钱包被小偷割开书包偷走了。
4、试讲内容重点突出 试讲一般需要15到20分钟的时间，这个要看具体的要求，考生要做好充足的准备，语速不要过快，注意把重点内容放到考前来说，当考官喊停的时候，没说完也不要紧，试讲成绩也不会受到大的影响。
5、健康和平衡 ：在高三期间，保持身心健康和平衡至关重要。我会尽量保持规律的作息时间，合理安排学习和休息的时间。此外，我会注重饮食和锻炼，保持身体健康，增加精力和注意力。
6、学生一：“每次考试我都发挥得不好，平时会做的题总会做错！”学生二：“越是紧张，越是不能发挥正常水平！”………3．基本要求：（1）联系学生实际，针对学生考试焦虑问题展开。（2）体现心理健康教育课的特点。
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