大班心理健康我们的心情（我的心情大班健康活动）

2023-11-20 07:26:52 22阅读

今天给各位分享大班心理健康我们的心情的知识，其中也会对我的心情大班健康活动进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。活动过程：引导幼儿了解几种基本的情绪。小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作心情播报，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。

2、心情播报幼儿园健康大班教案1 活动目标：使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

3、引导幼儿了解几种基本的情绪。小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作心情播报，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。播放教师心情播报录像。幼儿开展心情播报节目。

4、以下是我收集整理的大班社会心情预报教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班社会心情预报教案1 活动目标：通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。

5、大班健康教育活动：心情播报活动目标：使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。活动准备：多媒体课件。小动物头饰和动物脸谱若干。

1、幼儿自由讨论。请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。我的开心法宝。小小电视台又要开播了，这次播报的节目叫作我的开心法宝，小朋友们可以把让自己高兴起来的方法播报给大家一起分享。

2、因此，我设计了“我高兴，我快乐”这一活动，通过多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。活动目标教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。

3、《让自己高兴》心理健康活动教案篇1 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

1、(3)教师小结：悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好，有时候会使自己生病，起不了床，而快乐能使我们的身体变的很健康。

2、于是，我设计了幼儿心理健康教育活动《让我们拥有快乐的心情》，旨在让幼儿从小学会保持较好的情绪，激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受，引导幼儿快乐生活的良好情感。

3、在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛，送给幼儿每人一个开心笑脸，希望所有人都有好心情。

4、《让自己高兴》心理健康活动教案篇1 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

5、幼儿园大班心理健康教育教案篇1 活动目标：欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。体验爱和被爱的快乐情感。懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

集体游戏“开心汤”。引导幼儿自主小结：刚才我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你或者你的朋友生气了，可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏，让大家的心情都变快乐。

引导幼儿为自己的心情做主。导语：你最喜欢哪种心情？是什么原因让你喜欢这种心情的？（1）充分讨论自己最喜欢的心情及理由。

知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。能对自己的情绪作出确切的表达。了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

①交代游戏玩法：听到手鼓响，幼儿从左往右开始传递装有喜、怒、哀、愁表情卡的爱心包，手鼓声停，手上持有爱心包的幼儿从中抽出一张表情卡，然后与大家分享一件与这张表情卡相符的事件。

楠楠生气了以后，又发生了哪些事情呢？生气好吗？为什么？小结：经常生气除了会影响自己的身体健康，也会让身边的人不开心，更会让你失去朋友。

幼儿绘画心情故事。师：喜怒哀愁是我们经常会出现的心情，你肯定也遇到过让你喜怒哀愁的事，请你后面的桌子上，选择一张心情图画纸，并在上面画上和这个心情相关的事情，然后请你贴到黑板上相应的位置上。

幼儿园大班心理健康教案1 活动目标：知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。能大胆的表达自己的情绪。

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