胡月教授心理健康讲座（胡宇晖心理）
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大连理工大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?
1、大连理工大学课程中心是负责大连理工大学本科教学管理的机构，主要职责包括制定本科教学计划、开设本科课程、制定教材选用方案、定期开展教学质量评估等。
2、第二门推荐的校选是文学院郭春林老师的《大学语文》，也是一门特别好的课。每年选课都是爆满的，口碑特别好，郭老师真的人很Nice。体育课我推荐形体舞蹈，有很多老师都可以选。
3、工商管理学院——陈明教授 陈明教授的市场营销课绝对是商科学生必听的一门课。在他的课堂上，你会从多角度重新认识，定义市场营销这门课。
4、第二，安琦老师，安老师是华理师生公认的“最有魅力的好老师”，他教授的机械设计也是上海市精品课程。
5、宋老师绝对是辽大广告专业的女神级教授，现在属于退休返聘时期，教授广告专业学生。
6、大连理工大学城市学院由大连理工大学按新机制、新模式举办的独立学院。 师资力量 学院共有专任教师392人，其中教授34人，占专任教师总数比例6%，副教授137人，占专任教师总数比例39%。
高职院校学生心理健康教育问题与对策
（一）普及心理健康知识。首先，要大力开展心理健康知识宣传。长期以来许多学生存在心理问题却不自知，或者是知道但无法摆脱，主动寻求帮助的学生较少。（二）建立心理健康教育机构，建设高素质的心理健康教育工作队伍。
作为高职院校心理健康教育的教师，需要妥善处理好教学理念与教学模式的融合问题，不断转变教学理念，丰富教育模式。除此之外，还需要提升自己的教学综合素质与能力，更好地满足不同类型的学生需求。
高职学生维护好自己的心理健康的方法如下：健康的生活方式。保持良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食、适度运动等，有利于缓解压力、改善心理状态。寻求支持和帮助。
高职院校贫困生的主要心理问题 高职院校贫困大学生的心理问题不容易被辅导员班主任发现，不少学生是教师眼中的乖孩子好学生，但是心理承受能力和心理健康程度有时候和学业优异不一定是成正比的。
大力加强思想政治教育，不断丰富校园文化生活，积极开展心理健康教育和咨询，积极关心和资助特困大学生等，是解决上述心理问题的有效途径。
基于网络环境下大学生心理健康教育的对策 1结合高职大学生的心理特点改进教育方式 现阶段我国大部分高职院校都采取了相应的心理健康教育措施，但实际的成效较弱，大学生心理问题频发的现象没有从根本上得到解决。
学校校本培训个人工作总结
我校于20XX年11月23日开始，开展了三期的“薄改项目”校本培训，全校教师端正态度，按时出席、专心学习、认真操作、相互交流、不断促进培训工作圆满完成。现总结如下： 认真完成各项预定培训内容。
校本培训总结个人1 一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。
使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。 加强对培训过程的管理。
校本培训工作总结 为了在新形势下加强教师建设，提高教师的整体素质，学校侧重于校本培训，提高教师和教师的教学能力，敦促所有教师积极探索和勇于实践，使教师逐步从专业转向事业转型，以知识为基础的能力转化，经验型转化为学者型转型。
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