学生心理健康师资配比表（学生心理健康咨询师）
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本文目录一览：
高校心理辅导员的配置比例
学校配备心理咨询师的比例是1：4000。比例要求：依据2021年卫健委的统一要求，全国各幼儿园、中小学、高校均要开展心理咨询服务，建设心理咨询室，每个学校按照1：4000的比例至少配备一名心理咨询师且每校至少配备2名。
高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。
高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。
按照规定，高校应该以1：200的人数比例配备辅导员，这些年来随着高校扩招，很多高校往往达不到这个要求，但随着相关部门对思想政治教育的重视，辅导员的作用越发重要，越来越多的高校更加重视辅导员工作。
高校心理老师配备标准
高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师。
高校心理教师配比是不低于1：4000。高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。
心理咨询师在高校的配比：高校师生比例不低于1：4000的配备标准意味着每位心理健康教育教师将负责辅导和服务4000名学生。
学校配备心理健康教师比例
1、高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师。
2、高校心理教师配比是不低于1：4000。高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。
3、在工作目标上，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。《行动计划》提出，五育并举促进心理健康。
4、学校配备心理咨询师的比例是1：4000。比例要求：依据2021年卫健委的统一要求，全国各幼儿园、中小学、高校均要开展心理咨询服务，建设心理咨询室，每个学校按照1：4000的比例至少配备一名心理咨询师且每校至少配备2名。
高校心理咨询师的配比
心理咨询师在高校的配比：高校师生比例不低于1：4000的配备标准意味着每位心理健康教育教师将负责辅导和服务4000名学生。
学校心理咨询师配比标准：1000：1。心理咨询师（psychological consultant）是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
高校心理咨询师的配备比例需要根据学生人数和心理健康情况进行确定，一般建议每1000名学生配置1-2名全职心理咨询师。具体情况需要根据不同高校的实际情况进行调整。
高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。需要获得国家C级心理咨询师资格证书。
按教育部的相关规定，中小学校（包括幼儿园）必须配1名以上专职心理老师及相应比例的多名兼职心理健康辅导老师。
高校心理咨询师配备标准如下：爱岗敬业，品行端正，自我察觉能力和心理调适能力强。具有心理学、教育学、医学硕士或以上学位；或具有以上专业的中级或以上职称的教师或医务人员。
多部门:高校至少配备2名心理教师
1、高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。
2、教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。
3、学校心理老师配备比例是1：4000。教育部发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，文件要求，高校按师生比不低于1：4000比例配备心理健康教育专职教师，且每校至少配备2名；每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师。
4、高校心理教师配比是不低于1：4000。高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。
5、高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。专职心理咨询师的作用：专职心理健康教育教师在高校中发挥着重要的作用，能够提供心理咨询、指导和支持，帮助学生解决心理困扰，提高心理健康水平。
6、学校心理教师配备比例如下：高校按师生比不低于1：4000比例配备心理健康教育专职教师且每校至少配备2名，每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师，县级教研机构要配备心理教研员。
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